Учебная работа № /8069. «Реферат НЛП в PR и рекламе

Выдержка из похожей работы

Это поможет убедиться, что произведение привлекательно (appeal) для
тех, для кого оно задумано.
После того,
как вы закончили «разминку», определите, который из сенсорных каналов
был самым сильным, когда вы думали о теме своего сочинения:
— картины Г
эта информация определяет,
— звуки Б
куда направить взгляд
— телесные
ощущения Б во время размышлений
—
внутренняя речь Е о том, что написать.
Далее — по
схеме (для нормального правши):
память
конструкция
зрение — /
~Б~
ААААКАААА
слух — | Б
|
ААААКАААА
внутренняя
речь — _Б_ / — кинестетика
Когда у вас
возникают затруднения при обдумывании идеи, переместите взгляд в выбранную
позицию,Это поможет переключиться в соответствующую сенсорную систему
(сильнейшую для данной темы) и облегчит мыслительный процесс.
Б,Выбор
начального предложения
Ваше первое
предложение очень важно, поэтому тщательно обдумайте его,Из-за природы
действия «запросов» весь абзац будет основан на том, что вы напишете
в первом предложении,Например, если вы пишете о компьютерах, возможные
начальные предложения
могут
включать:
«Это
сочинение посвящено компьютерам.»
«Вас
заинтересуют компьютеры.»
«Мне
любопытно, что такое компьютеры.»
«Он
заинтересуется компьютерами.»
«Компьютеры
приведут его в восторг.»
(«3
лицо», «читатель — ты», «я», «персонажи».)
В.
Построение «запроса»
Сейчас вы
готовы начать специфический процесс переноса ваших мыслей на бумагу с помощью
создания «запросов» по ключевым словам,Существует несколько способов
делать это.
1.
«Начинающий» (Beginner).
2,Смена
связок.
3,Выбор
связок.
4,Смена
перспективы.
5,Композиция (Composition strategy).
6.
«Эксперт» (Expert).
Различие
между этими методиками — в том, как создаются и «работают» запросы.
Некоторые из видов запросов, например, разработаны для того, чтобы заставить
вас размышлять о теме сочинения определенным способом (еще раз: не в смысле
содержания, в смысле структуры размышлений),Их цель АА подтолкнуть ваши мысли
в определенном направлении.
Другие виды
запросов позволяют вам гибко выбирать «связки» в соответствии с
направлением, по которому движется ваша мысль,В этом случае запросы не
ориентируют вас в определенную сторону (в оригинале — force, принуждать), а
скорее просто дают «толчок» (boost) в выбранном направлении.
1.
«Начинающий»
При работе
способом «Начинающего» вы используете _ одно _ слово для запроса (to
cue) себе,Используется тип слов-«связок», которые неявно
предполагают (imply) или создают связь между элементами опыта (experiences).
Hапример,
«потому,
что» «после»
«перед
тем» «если не»
«в то
время, как» «кроме»
«пока»
Можете придумать еще?
В стратегии
«Начинающего» вам нужно просто выбрать одно из
слов-«связок»,Теперь вы должны просто мысленно помещать связывающий
запрос в конце каждого из предложений — пока не закончите абзац,Это можно
делать в двух вариантах:
1″