Учебная работа № /7726. «Курсовая Особенности межличностных отношений лиц пожилого возраста

Выдержка из похожей работы

44

       Приложения          Введение  Становление личности индивида не может  рассматриваться  в  отрыве  отобщества,  в  котором  он  живет,  от  системы  отношений,  в   которые   онвключается,По словам К.  Маркса,  общество  «не  состоит  из  индивидов,  авыражает сумму тех связей и отношений,  в  которых  эти  индивиды  находятся друг к другу».      Природа межличностных отношений в любых общностях  достаточно  сложна,В  них  проявляются  как  сугубо  индивидуальные  качества  личности  –   её эмоциональные  и  волевые  свойства,  интеллектуальные  возможности,  так  и усвоенные личностью нормы  и  ценности  общества.  В  системе  межличностных отношений человек  реализует  себя,  отдавая  обществу  воспринятое  в  нем.Именно активность личности, её деяния являются важнейшим  звеном  в  системе межличностных  отношений.   Вступая   в   межличностные   отношения    самых разнообразных  по  форме,  содержанию,  ценностям,  структуре   человеческих общностях – в детском саду, в классе, в дружеском кругу, в  различного  рода формальных  и  неформальных  объединениях,  —  индивид  проявляет  себя  как личность и представляет возможность  оценить  себя  в  системе  отношений  с другими.Человек живет и развивается в системе отношений с окружающим миром,Эта система многогранна,Важнейшими ее сторонами являются две: отношение людей к природе и отношение их друг к другу,Через отношения в природе развертывается все богатство предметной деятельности человека, через отношение друг к другу – богатство связей общения, определяющее общественную силу человека.

Вступая в общение и
взаимодействие внутри какой-либо группы, люди обнаруживают свои отношения друг
к другу, которые основываются на различных связях,В одном случае
взаимодействие может базироваться на непосредственных отношениях между людьми:
симпатии или антипатии; податливости к воздействию других людей или
устойчивости к этим воздействиям; активном общении или замкнутости,
изолированности; совместимости с другими по психофизическим особенностям или
отсутствии такой совместимости.

В некоторых конкретных
группах подобное взаимодействие преобладает, если в них отсутствуют или слабо
выражены общие, принятые и утверждаемые всеми членами группы цели, задачи и
ценности (идеалы, убеждения, оценки),В другом случае взаимодействие имеет
опосредованный характер взаимоотношения между членами группы определяются
принятыми в ней ценностями и оценками, важными для всех задачами и целями
совместной деятельности,Ломов Б.Ф,писал, что этот тип взаимодействия наиболее
характерен для коллективов, т.е,для таких групп, которые объединяются общими
ценностями, целями и задачами деятельности, значимыми для группы в целом и для
каждого ее члена в отдельности.

Исследуемая в работах Л.С.
Выготского [7], С.Л,Рубинштейна, Ю.Б,Гиппенрейтер, А.Н,Леонтьева, К.А.
Абульхановой-Славской, А.В,Петровского [21], А.И»