Учебная работа № /7414. «Диплом Коррекция заикания у детей

Выдержка из похожей работы

д.)?
Обращались
ли родители за помощью: куда, когда, что было рекомендовано, какие результаты?
После
уточнения сведений о ребенке, истории возникновения и особенностей протекания у
него заикания проводится обследование речи заикающегося и внеречевых процессов,
оказывающих непосредственное влияние на его речевую деятельность.
Проводится
исследование его общительности, моторики, подражательности, импрессивной и
экспрессивной речи, игровой, учебной, производственной деятельности, личностных
особенностей заикающегося,Для исследования речи детей используются картинки,
книжки со стихами, сказками, подбираются игрушки (куклы, машинки, фигурки
животных, строительный материал).
Конкретные
задачи речевого обследования заключаются в том, чтобы определить:
—
место возникновения и форму речевых судорог;
—
частоту их проявлений и сохранные речевые возможности заикающегося;
—
сопутствующие нарушения речи; двигательные нарушения;
—
отношение заикающегося к своему речевому дефекту; наличие психологических
особенностей,
Самый
благоприятный возраст для лечения заикания — 2 — 4 года (легче создать
благоприятные условия, небольшой стаж заикания),Наименее благоприятным
оказывается возраст 10 — 16 лет, пубертатный период (обострённая психическая
ранимость, стремление к свободе, самостоятельности, нелюдимость и другие
отрицательные личностные качества),
Если ваш ребёнок заикается
Ввиду
того, что у заикающихся детей и детей группы риска ослаблена нервная система,
для них требуются индивидуальный подход, спокойная обстановка в семье,
правильный общий и речевой режим,
—
Нельзя читать детям много книг, не соответствующих их возрасту,Вредно чтение
на ночь страшных сказок, так как это может вызвать у ребенка чувство
постоянного страха: он боится увидеть Бабу Ягу, лешего, черта и т.п,
—
Не следует разрешать часто и долго смотреть телевизионные передачи,Это
утомляет и перевозбуждает ребенка,Особенно отрицательно действуют передачи, не
соответствующие его возрасту и просмотренные перед сном,
—
Нельзя чрезмерно баловать детей, исполнять любые их прихоти, так как в этом
случае психической травмой для ребенка может послужить даже незначительное
противоречие ему, например, отказ в чем-то желаемом,Требования, предъявляемые
к ребенку, должны соответствовать его возрасту, быть всегда одинаковыми,
постоянными со стороны всех окружающих как в семье, так и в детском саду, в
школе,
—
Не следует перегружать ребенка большим количеством впечатлений (кино, чтение,
просмотр телепередач и т.п.) в период выздоровления после перенесенного
заболевания,Несоблюдение режима и требований правильного воспитания в это
время может легко привести к возникновению заикания,
—
Нельзя запугивать ребенка, наказывать, оставляя одного в помещении, особенно
плохо освещенном»