Учебная работа № /7018. «Реферат Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
Учебная работа № /7018. «Реферат Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
Содержание:
Содержание
Введение
Глава 1. Место терроризма в современном мире и классификация его видов
1.1. Общие сведения и терроризме
1.2. Классификация видов терроризма
Глава 2. Содержание мероприятий по защите населения от террористических актов
2.1. Заблаговременные мероприятия
2.2. Мероприятия проводимые при возникновении и ликвидации террористических актов
Заключение
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Антонян Ю.М. Терроризм. – М.: БЕК, 1998. – 321 с.
2. Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. – М.: Академичсекий проект, 2004. – 480 с.
3. Кива А.В., Федоров В.А. Анатомия терроризма. // Общественные науки и современность. – 2003. – № 1. – С. 130-143.
4. Федотова А.Г. Терроризм: от старого к новому. // Философские науки. – 2003. – № 2. – С. 2-27
Выдержка из похожей работы
компьютерных сетей и принципов их работы, средства обслуживания, всемирные
компьютерные сети, протоколы передачи, сервисные службы сети,Поиск и получение
информации в области физической культуры и спорта,Изучение основ
дистанционного обучения на основе современных информационных и
телекоммуникационных технологий,Развитие трех видов технологий:
·
кейс-технологии (учебно-методические материалы комплектуются в специальный
набор — кейс и передаются обучаемому для самостоятельного обучения с
периодическими консультациями у преподавателя;
· TV-технологии
(телевизионные лекции);
· сетевой
технологии (использование сети Интернет как для обеспечения обучаемого
учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия
преподавателя и студента),
Курс
информатики для работников и преподава телей, проходящих переподготовку и
повышение квалификации в различных видах спортивной и
физкультурно-оздоровительной деятельности, рассчитан на контингент, который
плохо владеет приемами работы на персональном компьютере,
Основные задачи
курса:
1,Приобретение
определенного базового набора знаний по информационным технологиям,
2,Приобретение
практических навыков использования компьютеров в практике спорта и физической
культуры,
3,Развитие
творческих способностей,
На занятиях
предлагаются практические задачи и программы, которые в дальнейшем могут быть
использованы слушателями в их профессиональной деятельности,Кроме того,
обеспечивается индивидуальный подход к занимающимся,При проведении занятий за
каждым слушателем закрепляется компьютер, с которым он работает самостоятельно.
На занятиях слушатели оперируют с программами, которые могут быть использованы
в тренировочной и соревновательной деятельности в области физической культуры и
спорта:
· BIO —
биоритмы индивидуума;
· цветовой психологический
тест LUСHER (Люшера);
· СОММUNIC —
коммуникабельность человека;
· KETTEL —
тестирование личности по 16 параметрам;
· другие
программы,
Программа
биоритмов (BIO) по году, месяцу и дате рождения человека определяет на заданные
год
и месяц
интеллектуальный, физический и эмоциональный циклы»