Учебная работа № /6887. «Реферат Общество как полиструктурная система
Учебная работа № /6887. «Реферат Общество как полиструктурная система
Содержание:
Содержание
Введение
Глава 1. Трактовки категории «общество»
Глава 2. Общество как система
Заключение
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: курс лекций: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 450 с.
2. Гидденс Э. Социология. – М.: Антология мысли, 1999. – 464 с.
3. Горшков М., Шереги Ф. Прикладная социология. – М.: Мир книги, 2003. – 461 с.
4. Г.П. Прикладная социология. – Минск: Вять, 1999. – 395 с.
5. Зборовский Г.Е. Общая социология: Курс лекций. – Екатеринбург, 1998. – 328 с.
6. Кравченко А.И. Социология. – М.: Академический проект, 2002. – 389 с.
7. Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Прометей, 1994. – 538 с.
8. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов. / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев – М.: Норма, 2002. – 513 с.
9. Социология. / Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 1995. – 465 с.
10. Социология: для специализирующихся по социологической науке. / Под ред. Добренькова В.И., Кравченко А.И. – М.: Изд-во, МГУ, 2002. – 445 с.
Выдержка из похожей работы
компьютерных сетей и принципов их работы, средства обслуживания, всемирные
компьютерные сети, протоколы передачи, сервисные службы сети,Поиск и получение
информации в области физической культуры и спорта,Изучение основ
дистанционного обучения на основе современных информационных и
телекоммуникационных технологий,Развитие трех видов технологий:
·
кейс-технологии (учебно-методические материалы комплектуются в специальный
набор — кейс и передаются обучаемому для самостоятельного обучения с
периодическими консультациями у преподавателя;
· TV-технологии
(телевизионные лекции);
· сетевой
технологии (использование сети Интернет как для обеспечения обучаемого
учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия
преподавателя и студента),
Курс
информатики для работников и преподава телей, проходящих переподготовку и
повышение квалификации в различных видах спортивной и
физкультурно-оздоровительной деятельности, рассчитан на контингент, который
плохо владеет приемами работы на персональном компьютере,
Основные задачи
курса:
1,Приобретение
определенного базового набора знаний по информационным технологиям,
2,Приобретение
практических навыков использования компьютеров в практике спорта и физической
культуры,
3,Развитие
творческих способностей,
На занятиях
предлагаются практические задачи и программы, которые в дальнейшем могут быть
использованы слушателями в их профессиональной деятельности,Кроме того,
обеспечивается индивидуальный подход к занимающимся,При проведении занятий за
каждым слушателем закрепляется компьютер, с которым он работает самостоятельно.
На занятиях слушатели оперируют с программами, которые могут быть использованы
в тренировочной и соревновательной деятельности в области физической культуры и
спорта:
· BIO —
биоритмы индивидуума;
· цветовой психологический
тест LUСHER (Люшера);
· СОММUNIC —
коммуникабельность человека;
· KETTEL —
тестирование личности по 16 параметрам;
· другие
программы,
Программа
биоритмов (BIO) по году, месяцу и дате рождения человека определяет на заданные
год
и месяц
интеллектуальный, физический и эмоциональный циклы»