Учебная работа № /6788. «Реферат Технология пресс-конференции
Учебная работа № /6788. «Реферат Технология пресс-конференции
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ВСТРЕЧ С МАСС-МЕДИА 5
1.1 Встречи с прессой и их планирование 5
1.2 Алгоритм проведения пресс-конференции 8
2 ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ 12
2.1 Подготовка пресс-конференции 12
2.2 Техника рассаживания журналистов и прочие особенности 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 24
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Берд П. Продай себя! Эффективная тактика улучшения вашего имиджа. / Пер с англ. – Мн.: Амалфея, 2004. – 208 с.
2. Блажнов Е.А. Паблик рилейшнз – М.: Юнити, 1994. – 430 с.
3. Имиджелогия. Как нравиться людям. / Под ред. В.М. Шепеля. – М.: Народное образование, 2002. – 593 с.
4. Курбатов В.И. Стратегии делового успеха: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 416 с.
5. Мартин Д. Трудный разговор. Как справляться в затруднительными ситуациями. / Пер с англ. Т.А. Сиваковой. – Мн.: Амалфея, 2004. – 224 с.
6. Почепцов. Г.Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. – М.: Аспект-Пресс, 1998. – 455 с.
7. Свет А. Алхимия успеха. – СПб.: Питер, 2001. – 128 с.
8. Арсеньев Б.П. Пресс-конференции и управление кризисными ситуациями в бизнесе // Рекламные технологии. – 2000. — № 4. – С. 8-19.
9. Афанасьев Г. Когда грянет гром… // Советник. – 1996. — № 3. – С. 6-8.
10. Кизилов Д. Особенности проведения пресс-конференции: политико-коммуникационный аспект // Советник. – 1998. — № 7. – С. 13-17.
11. Гандапас Р. Пресс-конференция: шагаем сами, 10.10.2005 // http://www.alfakmv.ru/rewievs/2279/2291.shtml
Выдержка из похожей работы
компьютерных сетей и принципов их работы, средства обслуживания, всемирные
компьютерные сети, протоколы передачи, сервисные службы сети,Поиск и получение
информации в области физической культуры и спорта,Изучение основ
дистанционного обучения на основе современных информационных и
телекоммуникационных технологий,Развитие трех видов технологий:
·
кейс-технологии (учебно-методические материалы комплектуются в специальный
набор — кейс и передаются обучаемому для самостоятельного обучения с
периодическими консультациями у преподавателя;
· TV-технологии
(телевизионные лекции);
· сетевой
технологии (использование сети Интернет как для обеспечения обучаемого
учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия
преподавателя и студента),
Курс
информатики для работников и преподава телей, проходящих переподготовку и
повышение квалификации в различных видах спортивной и
физкультурно-оздоровительной деятельности, рассчитан на контингент, который
плохо владеет приемами работы на персональном компьютере,
Основные задачи
курса:
1,Приобретение
определенного базового набора знаний по информационным технологиям,
2,Приобретение
практических навыков использования компьютеров в практике спорта и физической
культуры,
3,Развитие
творческих способностей,
На занятиях
предлагаются практические задачи и программы, которые в дальнейшем могут быть
использованы слушателями в их профессиональной деятельности,Кроме того,
обеспечивается индивидуальный подход к занимающимся,При проведении занятий за
каждым слушателем закрепляется компьютер, с которым он работает самостоятельно.
На занятиях слушатели оперируют с программами, которые могут быть использованы
в тренировочной и соревновательной деятельности в области физической культуры и
спорта:
· BIO —
биоритмы индивидуума;
· цветовой психологический
тест LUСHER (Люшера);
· СОММUNIC —
коммуникабельность человека;
· KETTEL —
тестирование личности по 16 параметрам;
· другие
программы,
Программа
биоритмов (BIO) по году, месяцу и дате рождения человека определяет на заданные
год
и месяц
интеллектуальный, физический и эмоциональный циклы»