Учебная работа № /6684. «Реферат Организация рекламных компаний в системе интернет

Учебная работа № /6684. «Реферат Организация рекламных компаний в системе интернет

Количество страниц учебной работы: 20
Содержание:
Содержание

Введение 4
1.Баннеры 5
2. Текстовый блок. 8
3. Рекламная заставка. 9
4. Электронная почта. 9
5. Спам. 11
6. E-mail маркетинг. 14
7. Электронный журнал. 18
Список литературы 20

Список литературы:

1.Дейнекен Т.В “Электронная почта как инструмент маркетинга” ; “Маркетинг в России и зарубежом” ,№3(41), 2004.
2.Курасов М. ”Организация рекламных кампаний в системе интернет”;Маркетинг “4(77), 2004.
3.Петюшкин А»Основы баннерной рекламы».- СПб.:БХВ-Петербург, 2002.
4.Сарычева А В. «Спам и E-MAIL маркетинг: сходства и различия»,Маркетинг в России и зарубежом №4(42) , 2004.
5.Таганов Д.Н. «Значение виртуальных цепочек ценности в раскрытии новых рыночных возможностей» «Маркетинг в России и зарубежом» №6 (44), 2004.
6.Успенский И.Энциклопедия интернет-бизнеса,-СПб.:Питер, 2002.
7.http://www/forrester/com.

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.Учебная работа №   /6684.  "Реферат Организация рекламных компаний в системе интернет

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    Компьютерные коммуникации включают изучение основных понятий
    компьютерных сетей и принципов их работы, средства обслуживания, всемирные
    компьютерные сети, протоколы передачи, сервисные службы сети,Поиск и получение
    информации в области физической культуры и спорта,Изучение основ
    дистанционного обучения на основе современных информационных и
    телекоммуникационных технологий,Развитие трех видов технологий:
    ·
    кейс-технологии (учебно-методические материалы комплектуются в специальный
    набор — кейс и передаются обучаемому для самостоятельного обучения с
    периодическими консультациями у преподавателя;
    · TV-технологии
    (телевизионные лекции);
    · сетевой
    технологии (использование сети Интернет как для обеспечения обучаемого
    учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия
    преподавателя и студента),
    Курс
    информатики для работников и преподава телей, проходящих переподготовку и
    повышение квалификации в различных видах спортивной и
    физкультурно-оздоровительной деятельности, рассчитан на контингент, который
    плохо владеет приемами работы на персональном компьютере,
    Основные задачи
    курса:
    1,Приобретение
    определенного базового набора знаний по информационным технологиям,
    2,Приобретение
    практических навыков использования компьютеров в практике спорта и физической
    культуры,
    3,Развитие
    творческих способностей,
    На занятиях
    предлагаются практические задачи и программы, которые в дальнейшем могут быть
    использованы слушателями в их профессиональной деятельности,Кроме того,
    обеспечивается индивидуальный подход к занимающимся,При проведении занятий за
    каждым слушателем закрепляется компьютер, с которым он работает самостоятельно.
    На занятиях слушатели оперируют с программами, которые могут быть использованы
    в тренировочной и соревновательной деятельности в области физической культуры и
    спорта:
    · BIO —
    биоритмы индивидуума;
    · цветовой психологический
    тест LUСHER (Люшера);
    · СОММUNIC —
    коммуникабельность человека;
    · KETTEL —
    тестирование личности по 16 параметрам;
    · другие
    программы,
    Программа
    биоритмов (BIO) по году, месяцу и дате рождения человека определяет на заданные
    год
    и месяц
    интеллектуальный, физический и эмоциональный циклы»